教师的自媒体生活

By | 2018年7月8日

在前面的博文里,我提到过我们不少的同事都在写教育随笔。有的发在自己的自媒体平台上,有的发表在刊物上。我记录的流水账,写在博客里,而我的微信公众号里,发的多数是相片。

我去济南参加气功培训的时候,将培训班传给我们的视频汇集起来,放在微信公众号里,然后发给了其它的老师。

就有一个老师,加我微信,想我咨询如何发视频的问题。这个老师以前没接触过自媒体,所以,一时半会是教不会的。我就从申请微信公众号开始教。这个老师的账号已经申请下来了,我将再教他如何发表一篇图文并茂的文章。文字比较简单,我问这个老师,平时用什么图片编辑软件,这个老师说,他从来没有用过。那我还要推荐给他一款软件。

这几天有监考任务,没有时间再教,我告诉这个老师,等考试结束再说吧。

刊物发表的文章对教师有重要的作用。

教师的文章就非要有发表的意义吗?

免费的网络平台,给了我们很对写作的可能,随手写出来的小文章,也就有了发表的可能了。今天,有一个博友留言说,鲜见老师玩博客的。

在我读别人的博客文章,倒是经常遇到教师的博客,在上面发些教育类的文章。也许是因为教师的圈子太小,很难引起教师外网友的共鸣来。

其实,老师在学校里的生活,是很容易引起非老师群体的关注的。这给我提供了读者了,让我们可以从容的去写教育的故事。

教育的故事,是在告诉别人我们的教师生活,教学生活。有的时候,我们希望被理解,被认可,而别人却不知道我们在做什么,不能有某些时候,为了“辩解”诉说自己的辛劳。即使辛劳,也还是辩解,那个时候,没人能将我们的话放到心里去理解。

所以,我们要事先去说。

在新浪网,我就遇到一位老师写他们的奇葩工作要求,这个老师的文采很棒,有不少人关注她的博客。通过这个博客,将我们教育教学工作散播出去了,让大众知道我们每天都在忙什么,而不是社会上一些人所了解的那样,你们的工资很高,你们的工作很清闲,你们有两个大假。

教师的工作有什么好羡慕的?那些羡慕老师的,是因为当不了老师。羡慕老师假期的,更多的是当年因为各种原因不喜欢教师职业而没有报考师范类院校罢了。

在我的监考工作结束后,拿出了一个小时的时间,将如何在微信公众号里发表一篇图文并茂的文章做成了小教程,发给了那个要跟我学做自媒体人的老师。希望这个老师是真的想学,并将微信公众号运作起来,通过这么一个点向外展示我们的工作,而不至于让外界对教师这个职业胡乱的猜测。

教师这个职业相对来说,还是比较封闭的,并不能做到完全与社会接轨。而时代不同了,老师可以借助各种工具了解社会,社会也可以通过各种渠道认识教师职业。教师还是应该通过一定的方式与社会交流,不要只顾眼前闷头教书。

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