【班级管理–班级常规】外显有规 内涵有德??班级建设的层次与境界—前测题
1、班级文化建设的核心目标指向是
A班级发展
B学生发展
C班主任经验积累
【正确答案】: B
2、班级建设的核心要素是
A班级建设目标
B学生成长目标
C学生发展期待
D班级环境
【正确答案】: A ，B ，C
3、策划统筹班级文化的主体是
A教师
B学生
C任课教师
【正确答案】: B
4、班级文化建设是否一劳永逸？
A是
B否
【正确答案】: B
5、班级文化建设的主阵地在
A班级环境布置
B课堂之内
C课堂之外
【正确答案】: B