首先，在着装方面，为了那个班级，我改变了自己的穿着方式，我去低年级的班级时会穿休闲衬衫，而去那个高年级时则穿一件正式一件的西装。其次，在证书和资历方面，我开始提及大学时候的很多经历，让人听起来像是很久以前的事。再次，在信心方面，我减少了课堂上的民主决定，更多的是用命令的方式布置了大部分的作业和任务。最后，在准备方面，我也开始花更多的时间备课，为解决各种问题做准备。——瑞贝卡•唐克林 《辩论的艺术》
首先，在着装方面，为了那个班级，我改变了自己的穿着方式，我去低年级的班级时会穿休闲衬衫，而去那个高年级时则穿一件正式一件的西装。其次，在证书和资历方面，我开始提及大学时候的很多经历，让人听起来像是很久以前的事。再次，在信心方面，我减少了课堂上的民主决定，更多的是用命令的方式布置了大部分的作业和任务。最后，在准备方面，我也开始花更多的时间备课，为解决各种问题做准备。——瑞贝卡•唐克林 《辩论的艺术》
区别对待，抹平代沟，无缝对接，这招牛。
哈佛学生的方法。