寒假,教师给学生推荐书籍注意事项

By | 2021年1月22日

为了让学生度过一个愉快而有意义的寒假,在放假之前,很多老师会给学生布置或者推荐一些阅读的清淡,指导学生如何在寒假进行有效的阅读。在给学生推荐书籍之前,教师最好做好如下事项:

1、不要贪图数量。大家可以看到网上有许多所谓的阅读清单,数量庞大,那是整个寒假基本完不成的任务。从普遍的意义来说,学生利用寒假能高效阅读2本书已经很不错了,所以,教师在给学生推荐图书的时候,尽量不要超过四本,两本是阅读量,另外两本是防止学生已经读过。如果你推荐的四本书学生都读过的话,那基本上这个学生的阅读习惯很不错了,并不需要老师推荐图书了。

2、不了解的图书不推荐。有的老师为了“省事”,随便从网上拷贝一个阅读清单推给学生,一般推给学生的这些清单都让学生难以下手,不知道如何选择阅读哪一本。在1中,给学生推荐最多不超过四本的图书,也是为了让教师充分的了解,了解书的内容和阅读的重点等,当老师了解了这些书籍之后不仅可以指导学生阅读,还可以与学生共同讨论书籍。

那么,教师该如何给学生推荐书籍呢?

第一、学生在一定的年龄阶段应该读什么书、至少读多少,这些在一定程度上是有教学、教育要求的,比如初中阶段,学生要读的书,高中阶段要读的书。一般,学生要阅读的书都是语文老师推荐的,但是,学生的阅读不只是为语文服务的。一所重视阅读的学校,要给自己的学生制定一份阅读清单,是学生在整个学段可以完成的阅读清单。这份清单不仅是阅读的“任务”,也是养成阅读习惯的课程,更是引导学生进行深入阅读的起点。

第二、当有了全校的阅读清单后,再制定阅读的进程表,比如说一年级的暑假读那几本,二年的寒假读那几本等。有的学校制定任务清单后,一股脑的给学生,多数学生不会自主选择该阅读哪本,甚至是学生不会选择清单上的经典读物,只会选择当时流行的书籍。

第三、阅读后的及时整理总结。既然让学生阅读就要使学生有读后的收获。问题的讨论、知识的梳理、写读书笔记等,要让学生养成这些良好的习惯,教师要带着学生一起来完成这些环节,学生做这些事做多了,自然会养成习惯。

写在最后,一些教师希望学生有着良好的阅读习惯,可是在执行的过程中,只会给学生推荐读书书目,甚至在寒假到来的时候一边希望学生多读书,另一方面又给学生布置很多作业,作为学生来说,也希望在寒假的时候多做一些其他的事情,等等,无论是教师的、学校的、家长的、学业的、学生自己的事都想着完全占据学生整个假期的时间。到底该做哪些事?整个大问题一般都是交给学生自行掌握,或者让学生制定寒假计划,其实,从现实来看,能做好寒假计划的没有几个学生,绝大多数的学生都在疲于应付,并不能将注意力放到要做的事情上。所以,学生培养要综合考虑,不要只走一条线路。

2 thoughts on “寒假,教师给学生推荐书籍注意事项

  1. wys

    学校也应该首先给给老师弄个阅读清单,并公布给学生,做出样子呗。

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    1. 先生是教书的 Post author

      我觉得阅读也是一门课程,不能列了一堆数目,自主选择。

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