教师感悟随笔:不要掉进烦恼的怪圈里

By | 2021年1月20日

在星巴克,邻桌有几个人在聚会,他们每人的眼前守着一杯咖啡,听聊天的内容在讲创业的问题,诸如大企业的运营模式,如何将这些模式移植到自己的创业中……如果是教师在星巴克聚会会聊些什么呢?

老师们会讨论如何教课吗?还是分享教育专家的思想?我想,多数老师会聚在一起抱怨,抱怨工作重,抱怨工作中的种种不平事……这些事情可能是教师在工作中遇到的问题,可是,老师在学校已经在学校“受尽折磨”了,为什么还要将这种“折磨”引起的坏情绪带出学校呢?

如果教师在工作中真的饱受折磨的话,那么,下班后的时间就是来调节心情的,起码给自己一段喘息的时间,如果上班生闷气,回家再回想这些闷气,这不是一直就生活在“憋屈”之中吗?

在本文开头写的那几个星巴克的创业者,用休闲的时间讨论关于创业的话题,如果用“专业”来讲,他们这是在提高业务水平,而提升的态度是积极的。

在业余之外,即使不去研究教学的问题,也不要将工作中的不良情绪带出校园,在业余将身心调整好了,才能微笑着走入校园,用饱满的热情对待工作。

2 thoughts on “教师感悟随笔:不要掉进烦恼的怪圈里

  1. wys

    是把抱怨动作的本身当作消耗怨气的动力了吧,言者无心。

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