教师读书交流活动有哪些?

By | 2021年1月17日

教师教书育人,如何承担起文化底蕴的传承和人格力量的塑造任务呢?有效的阅读显然是一条有效的途径,通过阅读,教师可以不断积累文化传承的知识,提高人格魅力。教师阅读的交流可以更加有效的提高阅读的效率,那么,教师读书交流活动有哪些呢?

教师读书交流活动(一):阅读笔记。阅读不仅是新知识的扩充,也是新问题的提出和解答,教师在阅读的过程中要养成随读随记的习惯,无论是重点的语句还是需要重点思考的问题,既可以记于书籍的空白处,也可以独立成为,写成读书笔记。

教师读书交流活动(二):分享书籍。多与大家进行书籍分享的交流活动,推荐书籍不只是给大家一本书,而是要将书认真读过,并通过阅读找到阅读这本书可能带来的收获;同样,接受别人的阅读推荐,不要盲目跟风,通过别人的介绍,与自己的阅读相比较,从别人的介绍中找到自己需要的书。

教师读书交流活动(三):自媒体分享与交流。现在的自媒体平台已经非常的流行,许多教师也都有自己的自媒体账号,教师可以通过教育自媒体进行读书活动的交流,这不仅可以提高自己的写作能力,而且可以通过自媒体不断的扩大教师群体的读书爱好者的范围,通过不断的交流提升自己。

教师读书交流活动(四):读书沙龙活动。目前,现实中的读书沙龙活动已经非常罕见了,但是,喜欢读书的教师依然广泛的存在,教师可以通过阅读将这些志同道合的同行组织起来,成立一个固定圈子的读书沙龙活动。现实中的教师读书沙龙活动更利于进行阅读的交流。

教师的阅读不仅需要参与各种的交流活动,更需要坚持阅读,不断扩大阅读的广度和深度,重视一点一滴知识的积累,让阅读真正成为教育教学生活的一部分,才能实现阅读带来的价值。

附:本博主建立一个微信公众号,通过阅读写了不少的读书笔记并将这些读书笔记发布在微信公众号里,通过微信公众号这个平台,与全国各地的教师尽心管理阅读上的交流,真是收获满满,有兴趣的老师可以扫描下面的二维码关注我的公众号,大家一起交流阅读方面的心得。

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