高中生自创现代诗歌 谈教师自媒体主题的选择

By | 2020年9月23日

一位班主任在朋友圈分享了学生做的美篇,内容是几个学生写的诗歌,我扫了一眼,感觉不错,在征得班主任的同意后转载在我的微信公众号里。没想到这篇转载的文章受到了大家的欢迎。

后来与语文组的老师谈起此事,原来,高一语文正进行到现代诗欣赏这个单元,语文组的老师们就组织学生每人写了一首。

学生的诗歌在我的公众号里“走红”后,有几个语文老师将他们班的诗歌发给了我,当然,也有我厚着脸皮去给语文老师要来的。现在手里还有不少,正筹划着如何包装一下,将这些诗一首一首的推出去,根据我的经验,在公众号里发布的第一篇文章虽然被热读,后面继续发布同一主题的文章,热度会直线下降,甚至没几个人会打开看。

今天,我选了一首《四季的舞动》,在文章里添加了几张学生学习健美操的相片,看阅读量,效果还是不错的。

『四季的舞动』
苏醒的春
将第一缕阳光洒在我们身上,
又唤风儿
来摇醒我们。
我们是千年古树上新生的叶子,
顶凌空巨日吮富饶土地,
春光明媚之时,
我们舞动着,
在高空翻腾着,
雀跃着,
不怕掉下去摔成碎片,
只是不想为树所束缚,
我们渴望飞翔——
飞向我们的星辰大海!

直到烈日之下我们化为群蝉,
攀爬着,
准备一跃而展翅,
鸣响  整个盛夏。
向着太阳我们呐喊,
舞动着抛掉
因曝晒已蒸发一半的残翅。
愿使心与热血一并沸腾,
我们渴望燃烧——
梦想成为炽热的太阳!

成熟的果实,
留给古树吧,
只想成为枫,
与风再一同舞动。
这回,
我们不再因困惑
而歇斯底里地咆哮,
秋姑娘似乎明白,
也使自己保持宁静,
我们知道,
青春
终会仓促地逝去,
而此刻,
新的时代也将来临。

即使是寒冬,
我们也要以雪花飞舞,
拍打着寒冷的空气,
遥想明年,
新生的叶子如何舞动。

我们是少年,
我们奔跑着,
跳跃着,
舞动着。

学生们写的诗歌,是以“青春”为主题,这是一个有朝气的年龄段,学生的词句活泼,读来如见种子破土而出的生命张力。我想,如果学生能将自己写的诗歌保留下来的话,一定能激励自己不断向前进取的。

可惜的是,学生的这些诗歌不能连续发布在学校的公众号里,到底学校的公众号带着“官方”的标识的。这其实就与教师个人的公众号有了区别的,只要是积极的素材,都可发布在教师的个人账号上的。这也是我的公众号一直以来坚持的重点。

在应试教育愈演愈烈的今天,在题海里“奋战”的学生们,是很难让人看到学生的个性的,倒是在这些诗歌里,有了学生生命的光彩。也许,那个睡觉的、上课说话的、看手机的学生,写的一首好诗呢。给学生舞台,就是要让学生以各种形式展示自我的风采,给他们以信息突破万难不断前行。

如要欣赏更多的学生诗歌 请关注下面的微信公众号:

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