从一张相片里读出的学校管理的细节

By | 2019年12月8日

去参观名校的时候,在门口处我拍了一张宣传栏的相片,宣传栏的主题是“弘扬社会主义价值观”,内容是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”,这些词语是该校老师用书法写处来的。

我取了的一个《文化、能力、底气、平台、层次、创意、荣耀》的题目,将这张相片发布在我的微信公众号里,但我并没有做过多的解释。在这里,我将文章的题目解读一下吧。

文化:有12个词语由12个人用书法写处来,这说明这所学校有一个练习书法的氛围,书法需要天赋,但同时需要笔耕不辍的积累。书法是我们的传统文化,它同时存在于这所学校的校园里,也说明这所学校的文化底蕴是深厚的,一所只直到考试的学校是出不了这么多书法爱好者的。

能力:书法是美的创造,一个学校敢于将这些作品立于校门口供大家瞻览,证明这些作品的作者的能力是很高的,这不仅是教师的能力,也是学校的能力。

底气:一所学校有文化氛围,有能力创造出美好的事物来,本就是一种底气,对外可以底气十足的夸耀自己。

平台:在这里,不仅仅是学校给了老师一个展示自己的平台,更在于学校为教师提供了一个提升美的创造的平台,练习书法需要耗费时间,需要平心静气,这说明,在老师的工作与生活中能够获得更多的课余时间,与练习书法时的心境。

层次:高水准的学校,不仅是学校考出了几个名牌的学校,老师的书法功力也不差,学校里林林总总的类似的事物让这所学校成为高层次的学校。

创意:在有些学校里,也挂了不少的宣传牌,但那些都是机器生产出来的,甚至很多学校的宣传白都长一个模样,而这所学校的宣传牌,用书法书写,立即能看出与其它学校的区别来。这个宣传牌有了美的创造,也有学校的生命与温度,这是最好的创意。

荣耀:学校门口有这么一个宣传牌,难道不是一种荣耀吗?学校的荣耀,师生的荣耀!

总结:我写在微信公众号里的这个题目并不能完全归纳出这个宣传牌所包含的所有的特点,比如学校的管理等。所以,想要了解一所学校,并不一定要听这所的学校的介绍,通过一个普通的物件就能窥见这所学校的好或者坏。

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