教师随笔:如何解决教师之间文化差异的问题

By | 2019年11月17日

现在招聘老师的学历要求越来越高,对毕业学校的级别也越来越高,也就是说,更多的优秀人才涌进教师队伍里了。

有一年,一位领导讲了这么一个问题,学校招聘了几位研究生学历的教师,在知道几位老教师学历是中专后,产生了自我的优越感了。领导特意在会上强调,过去的初中毕业生,学习好的考中专,次一级才考高中,而且那个时候能考上学的人特别的少。

在一所学校里,老中青的年龄层级关系,在历史一些时代背景下,集中在现在,出现了许多的问题。父母与孩子有代沟,不同年龄的老师,同样也会有代沟,包括文化上的。
近段时间,网上出现了一个新闻,深圳某中学招聘教师,已经有了相当比例的清华北大毕业生了,以前那个“学习不好的才去上师范”的声音,已经开始被松动了。

我们知道,清华北大的毕业生一般从事尖端的行业,现在下嫁到基础教育,教育系统会如何的“消化”掉这些优秀的人才呢?从学校来说,现存的教师培养方式已经不会满足于高端人才的培养了。所以说,几年以后看高端人才的成果,不如说看现在的教育如何的为这些人才提供发展平台的问题。

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