体育教师随笔(一百一十二):开学

By | 2019年2月17日

今天是学生报到的日子,学生要在八点到学校,十点要举行开学典礼。我估计学生们度过了这个假期,肯定在报到这天,甚至后面的几天都会不适应。从假期中归来,很多人不会适应的。今天早晨,我就差点迟到。

高三级部也是忙着准备开学后的各种工作安排。课程表发下来以后,我发现我们的课程基本没有什么大的变化,不过,有几个周,级部安排了不少的考、练。这样我们就有更多的时间给体育生训练了。

开学典礼结束后往办公室走,遇到高三的级部领导,他们为了让我们全身心的投入训练,学生的考练并没有给我们安排监考。

对于开学后,我与同事商量,继续按照一天一练的方式,至于那几个成绩不好的学生,就先将他们的学习一放,着重进行体育的辅导吧。

下午两节课后,我在微信群里发“3:25操场见,去晚了罚300米蛙跳”的信息。

开学第一次训练正式开始。

经历了开学典礼,学生的确不一样了,当我与同事到了操场的时候,学生已经在做准备活动了。

下午,气温比上午要高一些,气温上来了,不仅不会太容易受伤,而且人也会觉得想去活动,就像在春天的时候,锻炼身体的人格外多,就连街上骑自行车的人也多。

等气温继续上升,学生的体育成绩也就慢慢的出来了。

今天的训练的内容是速度,我特意将HP与YD安排在一起跑。这对HP来说,是一个大挑战,不是说HP追不上YD,而是每一次跑,HP都要使劲全力,否则,一不小心,就会被YD追上。追上了,这对HP来说,是很丢人的。所以,你会看到,在每次起跑的时候,HP都要做最好的准备。

一个在后面追,一个在前面赶,一追一赶,就将成绩给挤出来了。在一些可以当作比赛的训练中,就是要用这种竞争的方法。CQ一直在追TY,SL与QZ也是速度训练时的好基友。那些专找比自己成绩差很多,只是想找一个赢得乐趣的学生,成绩不会涨的如自己想象的那么快。

田径训练的成绩就是这么直观,自己是个什么水平,一目了然,田径是一个成绩非常客观的项目。不像有些需要靠经验打分的项目,换个裁判,成绩就变成另一个样子了。只不过,练田径是非常枯燥的。

男生与女生相比,还是好动一些,而且对体育成绩的追求更主动一些,虽然跑一次,成绩不是很好,下次接着使劲跑。女生,还是与男生有所差别的,这可能与性别或从小受到的教育有关,她们还是喜欢静多一些。

一切成绩源于平时的积累,明显的看出差别,在考试前。有些学生,平时觉得差一点没有关系,日积月累,就会变成不可逾越的鸿沟了。临近考试,有些学生胸有成竹,有些学生不知所措,这就是积累下来的。

在训练中,有些学生在不断的提高,有些学生也不能说是努力,只不过是努力的将错误重复了无数遍。

差别、分化,就是这么来的。

很快就要考试,学生们可不想就这么放弃考试成绩的,我想,在最后的这四十多天的时间里,他们肯定想要“临阵磨枪”的。甚至有的学生都想二十四个小时去训练。可是,人体机能的规律不是这么认为的,有些时候是不能训练的,否则会适得其反的。2019.2.17


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