体育教师随笔(五十五):意外

By | 2018年11月24日

学生开始练体育的时候,我们便强调,不允许他们在课间的时候去踢足球或者打篮球,这些都是很容易发生意外的体育项目。CQ、WB、YX还因为打篮球被我们停过训。

中午,TY扶着HY来到体育组,说是崴脚了。

我问是怎么崴的?

HY说是在校园里的马路牙子上崴的。

我让他们去卫生室,找校医看看情况是否严重。

下午,接到HY的电话,他说在医院里,刚看完脚。

我问:重不重?

HY说:医生说是韧带撕脱,需要休息三个月。老师,怎么办?

我说:先回学校吧。

从现在开始算起,到体育考试,不到四个月了,HY这种情况,休息三个月,体育是不能练了,一般的体育活动也不能参加了。

从HY的综合素质来说,实在是可惜。

下午训练的时候,TY详细的给说了在医院的情况。

我只是奇怪,HY是如何跑到马路牙子上的?问学生:谁在现场看到HY是如何跑到马路牙子上的?

大家都指向CP。

CP说:上完课间操的时候,我们一起回教室,在旁边的树上伸着一根树枝,HY跳起来去摸,落地的时候,正好落在马路牙子上,脚就崴了。

TY补充说:别人崴脚,一般是向内崴,HY是向外崴的。

我说:跳起来摸树枝,没看看树下有没有东西?

有学生说:从树枝的高度来说,足以装×,他也的确摸到了。

这下好,把自己的前程给显摆没了。从医院回来后,家长在门口把HY接回家了。

这里受伤了一个,另一边,还有一个学生失去了信心,不想练体育了。

同事说,MX找他,说练了这么长时间的体育,成绩也没有什么长进,不想练了。

如果可以选择的话,我根本不会选MX的,她的身体素质的确不适合练体育。可问题是,她已经在训练队了,在级部征集高考意向时,她选择了体育,所以,我们教练只能尽最大的努力去帮助她。

如果她离开了,就像YX,能不能考上不说,能给我们节省不少精力。对于她的明年四月,我更是心里没底。就这么让她走了吗?

YX与XZ一起离开了,HY与MX也一起走吗?同事说,这笔账划不来。我想找MX谈谈。可我能和她谈什么?一个未知的结果吗?或者,运动队里还有什么能够吸引她留下来的?

今天安排的内容是专项,同事没有让她去踢足球,让她和有疲劳性骨膜炎的学生去做力量了,这也是为了帮她保留那么一点点的信心。

下午四点的气温很低,训练间歇,学生们瑟瑟的缩在羽绒服里。大课间,大部分的学生都窝在温暖的教室里,只有几个执着的学生会来运动场上踢踢球、打打球。

NBA球星科比,一句“你知道洛杉矶每天早上四点钟是什么样子吗?”浓缩了他的拼搏,在这里,我们也有一句类似的:有谁体验过冬天零度左右,在刀子般的北风里依然训练。


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