体育教师随笔(五十三):重考的试卷

上周的时候,我与同事商量要把期中考试的试卷重新给体育生考一遍。这个事也告诉学生了,可一直没有对付出合适的时间来。

今天正好有点时间,在上体育课的时候,我告诉学生们,晚上要给他们考期中考试的卷子。学生中有学习比较认真的,也考虑到怕给相应学科的老师添麻烦,所以,我只选了十一个学生。

听说我要考期中考试的试题,YM对其他女生说:我说老师要考吧,中午我学习的时候,你们还笑话我。

我接上话头:YM,我考试,就是要为你的学习解气的。

其他女生则满脸的黑线,可能已经开始后悔没有跟着YM一起学了。

期中考试的试卷早已讲解完,他们手里也有答案,我问过数学学科的老师,能把答案背下来,那对他们来说也很不容易。我与同事定下的规矩是:得90分以上算合格,考不到九十分的话,停训,重新学习考试,再考的得分必须为120分以上了。

我去跟高三12班的班主任借了一个教室,12班是个艺术班,在外学专业,还没回来上课。考试时间定为晚上6:30。

学生来的很准时,6:30的时候准时开考。

QZ看到试卷后大呼:怎么是期中考试的试卷?

我问:有什么问题吗?

LD说:老师,他背错答案了,他背的是上周末考试的数学答案。

不过,我听到QZ说:多亏我上课认真听老师讲题了。

XZ接到试卷后,在答题纸上迅速的写着,他根本没看试卷。

我说:XZ,你真厉害,考试都不用看试卷了。

XZ边写边回答:我得赶快写,刚背对答案,别忘了。

重新考期中试卷,允许背答案,这也没有办法去防备,也就是说,这是规则允许的。我们对文化课到底要怎么学,一知半解,之所以要考考过的试卷,只不过是想用“停训”威胁他们好好学习。

最先答完试题的是CP,接着是YJ,我对照他们的答案,有不一样的地方。学生问我如何批试卷的时候,我说:我找了数学老师帮忙,大题他们批,选择题和填空题我批。

XZ说:老师,填空、选择不用批,都是标准答案。

我说:那不一定,我看CP与YJ的答案就不一样。

LD说:CP可是花了大力气学了,刚才吃饭的时候,一边吃一边背。

我说:CP认真学习的样子,可能他妈都认不出来了。

学生们笑。

XZ说:老师,你让我们背答案,数学答案根本没法背,必须理解了才能背过。

我说:我早已经咨询过数学老师了,知道死记硬背不行,必须理解。

QZ在后面说了句:我以为你只是说说,不会考呢。

我说:以后记住了,我说过的话,都给我记心里去,我肯定要去做,本来我想周日或周一的时候给你们考的,可是被别的事给耽搁了。今天正好有时间,所以就有今天晚上的考试。

其实,对于他们学习上的事,我更愿意他们主动性强一些,我不想过多的掺和他们的文化课学习,生怕打扰他们正常的学习进程。但他们的基础太差,学习习惯也差,所以才会出此下策。

我们采取的方式,对他们的学习是很有限的。

同事自有了监控权限后,没事就在电脑上看他们上课情况,今天,KB就因用小镜子反射阳光干扰监控镜头而被罚。

可喜的是,上课低头玩的学生只有个别的学生了,大家在课堂上已经开始抬头看黑板了。也许,在老师讲课的时候,他们的脑子还在想着别的事,但能抬起头来,是一种进步,何况,看着老师,老师的讲课能让他们在想别的事上分心,多少听一点知识的。

大家陆续交卷。

我看SL的试卷,依然空白。

我说:SL,别在这浪费时间了,还是回去安心学习,下次补考考120分吧。他想留下,再考一考,可最终还是放弃了这个想法,回自己教室去学习了。

最后,只剩下JM和QZ,JM跟SL一样,考前没有学,QZ是凭上课听讲,重新答题。

JM也被我撵走,坐在那里,想破脑袋,也考不了几分的。

最后一个交卷的是QZ,这完全是他自己答出来的。我希望他能轻松过90分,我也能拿他给大家做个榜样。


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