教师暑期随笔

By | 2018年8月10日

一个蒋勋读书会的会友听说我是教师后特别的羡慕,为什么羡慕?这个问题是我替她回答的,我说:是不是特别羡慕我们有两个大假?这个会友发来一连串的“嗯嗯嗯”。我没跟她客气,说道,一点小福利罢了,如果当初你选择当老师的话,也会有这个假期的。

每个人选择了自己的职业,有优有劣,埋头干好自己的工作,不要轻易的羡慕别人的职业。

在暑假刚结束的时候,从手机里的信息来看,的确消寂了那么两天。一个记者朋友问我,暑假来了,打算到哪里玩?我说,我只想找个地方静一静。这学期的工作,把大家考虑暑假如何玩的时间都给挤占去了。突然放假了,倒显得不知所措了。

暑假开始几天后,陆陆续续的有老师发来参加培训的消息。先是小范围的,再是大批的,甚至,有个学校全体老师在最热的那几天去了西安。

有老师一提到暑假,好像特害怕让别人觉得我们老师在这里占了便宜,往往辩解的时候会加上一句“我们暑假还要培训”。我想,暑假可算一个挺长的假期,参加一次培训也是有必要的。即便是本地老师请来的专家,那可以当作是与教育的同行面见一次,相互交流一下,不是挺好吗?

教师的暑假参加培训活动,要好好的利用,我能想到的有两大好处:

一个是培训的内容本身,这也是培训活动组织的目的。无论是谁带给我们的讲座,或者是否同意观点,我们还是要认真一些,那里总有可让我们学习的地方。即便是培训内容是错误的,那我们也可以用小课题的形式来反驳它,再说,也没有人告诉我们专家的东西就一定是正确的吧。这才是培训的交流作用吧。

另一个是培训之外的内容。我是挺喜欢外出培训的,可以见到不同地区的老师,与他们聊聊培训之外的教育话题,也是一种学习与交流,我们的许多难题可能在不经意间就解决了。这一点我是深有体会的,开市运动会与一所高中的老师瞎聊,聊到体育系考试,从那个老师那里获知某知名高校的考试要求,知道了后回去培养,果然是,颠覆了以往的考试方向。

记得刚进入老师这个职业时,出去参加一些活动时,见别人往往三三两两的聚在一起有说有笑,可是我们却孤孤单单的。参加活动多了,认识的人慢慢多起来,也能与其他老师谈笑风生了。我的一些同事因为参与的培训活动多,认识了大江南北的同行,这不得不让人心生羡慕。

至于我,今年暑假没有外出培训的机会。一直呆在家里,读了几本书。虽说小日子还算滋润,但是,等到了开学的日子,那个紧张劲儿就甭提了,暑假对我来说,是修正的日子,一直忙碌会压垮一个人 适当的休息才能更好的投入工作嘛。

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