网络公开课

By | 2017年6月20日

用网络推广的眼光来看网络公开课的话,这应该是一堂很好的网络推广案例课了,是网络广播电视台用微信将学校、教师、学生、家长这个群体整合在了一起,聚合了整个相当规模的人群数量,这是任何一个朋友圈不所不能企及的受众群体的数量。而网络公开课对于参与的学校来说,不参加的话,与别的学校少了一些东西,如果参加的话,就需要在众多的学校里脱颖而出,而脱颖而出需要的是网络点击量,绝不是靠网络公开课的质量来以较高下的。

在一个微信时代,微信号不仅代表的是一个人,也代表一个组织,有了微信后就需要大量的积累关注的人数,微信也已经超越了交流的作用,特别是最近尤其如此,几乎每天都会收到投票类型的链接,人被微信绑架了。此次网络公开课,也就是利用被微信绑架的受众,比如学生与家长,开展了一次大规模的添加粉丝的行动,切入点抓的也是准确,作为市民来说,很难绕开学校这个相关,几乎能整合所有的圈子,相比推广的结果肯定不错。

如果学校要想在网络公开课中获得好的点击率,也需要学校自己的受众基础,比如城市学生的家庭成员微信的使用率较高,而农村的学校就要差一些,有的学校公众平台建设的较好,可以借用公众平台的号召力,都会有不错的点击的。无论是网络公开课还是学校的微信公众号,也都是交流的平台,只不过对于交流的内容有区别,就比如网络公开课,可能用课的形式添加关注,却不会在以后的信息发布上太多关注学校的课,而学校的微信号却要经常的与社会进行教育的联系,内容也是教育相关的内容。

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